FAQ |

Каким образом AEC предоставляет поддержку Reading Assistant?
Как Reading Assistant обогащает лексику?
Как Reading Assistant развивает беглость речи?
Каким образом Reading Assistant развивает навыки понимания прочитанного?
Основана ли программа Reading Assistant на исследованиях?
Подтверждена ли эффективность программы Reading Assistant научно?
Какие данные о работе студентов были собраны?
Как частостудентам следует использовать Reading Assistant?
Какие литературные жанры охватывает Reading Assistant?
Есть ли поддержка со стороны управляемого программного обеспечения для ELL (студентов, изучающих английский язык)?
Какие варианты лицензирования предлагаются?

Каким образом AEC предоставляет поддержку Reading Assistant?
AEC Russia постоянно контролируетуспеваемость учеников, предоставляетинструкции, помогает в мотивировании студентов.Нашиподробные отчеты– с углубленным анализомнавыков пониманияистратегий, а такжеуровня мышления студентов – точно определяютпотребностиучеников в обучении. С нами можно связаться потелефону и электронной почте, мы работаемдля поддержкишколи домашних пользователей.

Как Reading Assistant обогащает лексику?

Увеличениеразмеров прочитанногонапрямую связано сразработкой словарного запаса студентов, так как письменный текстпредставляетбольше слов, чемчитатели могутузнатьчерезустную речь. Дополнительная практика чтения, которуюстуденты получаютс Reading Assistant, способствует общемуувеличению размера прочитанного и знания лексики внескольких направлениях:

Звуковоеразделение на слоги.
Особенность словаря – удаление барьера непонимания незнакомых слов – позволяетчитателямнажатиемподчеркнутых словуслышать произношениеизначениевтот же момент, когдаслововстречается в предложении.Этот подход показал себя однимиз лучших способовзакрепленияновой лексикив памятистудента.
Функция «Знаете ли вы?»,особенность программы, котораявключает в себяпроисхождение слова,его латинские и греческиекорни,другие значенияилиупотребления слова, родственные словаиз других языков, и забавные фактыдля обогащения лексики.
Абзацысинформационныхи литературных текстов, которые предоставляют студентамширокий словарный спектрна каждомуровне чтения.
Для большинства слов также представлены изображения.
Онлайнфлэш –карт программаи игры дляпрактики лексики.

Как Reading Assistant развивает беглость речи?
Беглость чтения– это способность легко и точнодекодироватьслова, распознавать словаавтоматически, и читатьвслух с просодией (с интонацией и ударением). Вместо пословного чтения,читатели, владеющие речью могут сосредоточить свое внимание назначении исмысле текста. Reading Assistant для развития беглости речи предоставляет следующие:

Модели: Каждая подборкасодержит беглую аудиомодель.
Поддержка в произношении:программаработаетс произношением, если в этом нуждается студент.
Разговорная практика: студенты читают вслухкаждый абзацкак минимум два раза.
Обзор: Программа выделяет слова, которыестудентпроизносит неправильно, при каждом чтении вслух.
Обратная связь:программа сообщаетWordscorrectperminute (WCPM) (правильныесловав минуту (ПСВМ)) – стандартные критериибеглости чтения.

Каким образом Reading Assistant развивает навыки понимания прочитанного?
Множественные функцииReadingAssistant поддерживают развитие понимания прочитанного:

Think About It (Подумайте)побуждает иставит вопросыулучшенияпонимания студентами и оценки того, чтоони читают.Внимание студентов направлено на смысл, идею и лексику впроцессе чтения. Это происходит согласно таких стратегий, как: использование предварительных знаний, выявление целей, прогнозирование, установление связей, визуализации, мониторинга и уточнения, пересказа, подведения итогов, использования подсказок в контексте, исоставление вопросов.
Тесты после каждой секции оценивают уровень навыков понимания: заключениевыводов; последовательности;поочередностисобытий; теме;черт характера; метафорической речи; важной информации; сравнения и сопоставления; точкизрения автора; фактов и мнений; диаграмм, схем, графики, причини следствий, главной идеи.
Контрольные вопросы оценивают четыре уровнязнаний: буквальный, заключительный, оценочныйи аналитический.

Основана ли программа Reading Assistant на исследованиях?
Да.Согласно отчетуНациональной Комиссии по Чтению, оценивая практику в классах,стимуляция многократного устноечтениес обратной связьюприводит кзначительному улучшениюнавыковстудентов в чтении– дляразвитыхчитателей, а такжедля тех, кто испытываеттрудности. СReadingAssistant компьютер становится поддержкойслушателя игарантирует, что всестуденты могутрегулярно практиковать устное чтение, получаянемедленную, индивидуальнуюобратную связь отScientificLearning’sadvancedspeechrecognitionsoftware (передового программного обеспеченияраспознавания речи).

Подтверждена ли эффективность программы Reading Assistant научно?
Да.Оценку влияниеReadingAssistantнарост беглости чтения было проведено в основном средиучеников2-5классов. Половинаклассов в двух школахиспользовали программное обеспечениепо тридцатьминутзанятие, один или два разав неделю в течение17 недель.Во всехчетырех классахдостижения свободного владения языкомбыли значительно вышеу студентов, которыеиспользовали программное обеспечение,в среднем на 43% (ES = 0,91)больше, чем нормативныеожидания в классах.Проект финансировал Фонд Карлайли Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (Национального института здоровьяребенка и развития человека Юнис Кеннеди Шрайвер).

Перейтив наш раздел – результаты, чтобы увидетьбольше исследований.

Какие данные о работе студентов были собраны?
Система отчетности MySciLEARN (My Scientific Learning) включает подробноеотслеживаниедеятельности студента, который использует Reading Assistant.

Чтобы посмотреть образцыотчетов Нажмите здесь.

Как часто студентам следует использовать Reading Assistant?
Наш рекомендуемый график:

К-3-как минимум 20 минут три раза в неделю

4-5- минимум 30 минут три раза в неделю

6-8- минимум 40минут три раза в неделю

9-12- минимум 40 минут три раза в неделю

Какие литературные жанры охватывает Reading Assistant?

Стандартный текст
Реалистическая фантастика
Историческая литература
Научная фантастика
Поэзия
Сказки, мифы, легенды
Разъяснительная публицистика
Биография
Пьеса
Речь
Шутки
Короткие рассказы
Статьи
ЛичныеРассказы
Журнал; свидетельство очевидца.

Есть ли поддержка со стороны управляемого программного обеспечения для ELL (студентов,изучающих английский язык)?
Программа Reading Assistant разными способами обеспечивает потребности ELL, независимо, какойродной языкучащихся.В основепрограммы – технологияраспознавания речи.Она «слушает»так же, каки учитель. И этоцеленаправленное обучение копирует учителя, когда тот исправляет произношение студентаилиподсказывает, когда последний колеблется.

Подборки Reading Assistant структурированы таким образом, чтобы сформировать знания путем повторяемого воздействия на лексику. Каждая тема расширяетзнания иглубину словарного понимания. Всеподборкивключают сильныевизуальные эффекты, которые помогают развивать психические моделии английскийсловарный запас.

Для разработкиакадемического словаря, Reading Assistant содержит более10 000 терминов, имеющие докладные определения в глоссарии.Кроме того, вкаждой записиглоссария, функция “Знаете ли вы?”расширяетзнаниеслови их использование, предоставляетгреческие и латинские корни,другиезначения и использования, забавные факты.

ELLтакжеизвлекут выгоду в процессе использования Reading Assistant, выполняяследующие действия:

Слушаябеглыемоделичтения.
Просматриваяглоссарийдляопределения ивизуальной поддержкинезнакомых слов.
Читая вслух, использоватьновейшие технологии взаимной проверкиречи.
Прослушивая ихсобственныезаписанныечтения.
Просматриваянеправильно произнесенныеслова.
Слушаяпроизношение слова, нажимая на слово.

Как иеварианты лицензирования предлагаются?
Мы предлагаем следующиевариантылицензии:

Web-based Online Deployment (Онлайн запуск в Интернете): на одного учащегосяилицензиядля школьногосайта.

Для использования в школе,Пожалуйста, нажмите здесь
дляполучения информации.
Для домашнего использования,Пожалуйста, нажмитездесь для получения информации.